Document présenté lors du Symposium 2021 de la Société des étudiants diplômés en musique et culture de l'Université Carleton le 20 mars 2021, du Midwest Graduate Music Consortium 2021 le 11 avril 2021, et de la Conférence des étudiants diplômés en musique de l'Université d'Ottawa le 16 avril 2021.
Résumé :
On suppose souvent que les recherches sur la musique et le handicap se limitent au domaine de la musicothérapie. Je soutiens qu'un musicien handicapé peut développer une carrière professionnelle solide, à condition de procéder à une adaptation clé tout au long de son parcours.
Cet article explore les méthodes employées par les musiciens professionnels pour réussir leur carrière malgré leur handicap. Il est illustré par des interviews de trois musiciens différents, vivant dans trois parties différentes du monde, qui ont choisi trois instruments différents.
Après avoir défini ce que les Critical Disability Studies peuvent apporter à la musique en examinant la littérature existante sur la musique et le handicap, je propose une approche analytique des trois entretiens, sur les questions médicales, l'incarnation, la perception, l'adaptation et l'accessibilité. Le passé, le présent et la vision de l'avenir des trois musiciens sont abordés et montrent des parcours et des perspectives contrastés. L'essai souligne comment chaque artiste a pu utiliser ses propres réflexions sur son parcours musical.
Sur la base des trois études de cas et des œuvres littéraires déjà disponibles sur le sujet, l'article se termine par un modèle de réflexion visant à jeter un pont entre le domaine de la musique et les Critical Disability Studies afin de permettre une complémentarité rarement abordée dans les deux disciplines.