La Thèse de trois minutes (3MT) est un concours de communication sur la recherche reconnu au niveau international. Les participants ont trois minutes pour faire une présentation convaincante de leur recherche de thèse à un public général en utilisant une seule diapositive statique. Le 21 mars 2023, j'étais parmi les participants de la finale torontoise de la version française de 3MT, Ma Thèse en 180 secondes (MT180), au Massey College. En français, bien sûr.
Catégorie : Musique et handicap
Examen oral complet - Conférence publique : "Accessibilité dans l'éducation musicale : outils et techniques pour les éducateurs musicaux"
Les examens de synthèse sont les dernières étapes du parcours d'un doctorant avant qu'il ne soit autorisé à rédiger une thèse de doctorat. J'ai passé mon examen écrit (une mini-dissertation sur un sujet choisi en accord avec le comité de supervision) en novembre sur l'impact de la surdité sur les compositions de sonates pour piano de Ludwig van Beethoven. J'ai présenté une série d'ateliers sur les instruments adaptés et la voix que j'ai organisés dans une école de musique, en relation avec mes recherches sur les musiciens professionnels handicapés. Alors que l'examen écrit est discuté en privé entre le comité de supervision et l'étudiant, l'examen oral est ouvert au public. Il comprend 1) une partie de présentation faite par l'étudiant, 2) plusieurs séries de questions de la part du comité, et 3) une décision d'approbation de l'examen.
York University Experiential Education (EE) Symposium 2023 - "Disability, music education, and adaptive workshops" (Handicap, éducation musicale et ateliers adaptés)
Le symposium 2023 sur l'éducation expérientielle (EE) met en valeur l'éducation expérientielle à l'Université York et célèbre les réalisations des étudiants et des professeurs qui ont participé à l'EE. J'ai été invitée à parler de mes recherches le 8 mars 2023. Comme je suis au cœur du sujet des ateliers d'accessibilité dans les écoles de musique, j'ai présenté une courte vidéo (5 minutes) sur mon atelier de voix adapté à la Community Music Schools of Toronto pendant le symposium, ainsi qu'une affiche donnant plus de détails sur cette expérience.
Créer un nouveau chapitre sur la musique et le handicap avec les élèves
En tant que conférencier invité au cours "The Musical Experience" du Dr Judith Cohen pour les étudiants de premier cycle non-musiciens à l'Université York le 16 février 2023, j'ai travaillé avec la classe pour créer un chapitre supplémentaire intitulé "Music and Disability" pour leur manuel. Ils travaillent avec le livre suivant : Music : A Social Experience (3ème édition). Peut-être devrions-nous suggérer ce chapitre supplémentaire à Routledge ?
York University - L'activisme des personnes handicapées dans la musique - Doctorants de première année
Conférence à l'Université de York dans la classe de Rob Bowman pour les étudiants en première année de doctorat, le 2 février 2023. Une conférence de deux heures sur plusieurs aspects de ma recherche sur le handicap et la musique.
Université de Toronto - Invitée au cours "Musique et handicap" de Rena Roussin
J'ai eu le privilège de rencontrer les étudiants de ma collègue Rena Roussin dans le cadre de son cours "Musique et handicap" le 24 janvier 2023 à l'Université de Toronto (U of T). J'ai donné une conférence sur les stratégies que les interprètes handicapés appliquent à leur musique, ainsi que sur les obstacles auxquels ils ont dû faire face pendant leurs études musicales.
CMST Talks - Accessibilité dans la musique
Community Music Schools of Toronto, l'école de musique où j'enseigne la voix, produit régulièrement des vidéos d'interviews destinées à accroître les connaissances musicales et sociétales. La série intitulée CMST Talks met en scène des invités qui discutent de sujets spécifiques. J'ai participé à l'entretien "Accessibility in Music", enregistré le 24 novembre 2022, animé par Thompson Egbo-Egbo et produit par Jasper Gahunia. Deux autres invités, en rapport avec mes recherches générales sur le handicap et la musique dans l'industrie musicale professionnelle, ont été interviewés pour l'occasion : Kris Haplin, joueur de gants MiMu, et Precious Perez, chanteuse et vice-présidente de RAMPD (Recording Artists and Music Professionals with Disabilities).
Conférence conjointe AMS-SEM-SMT - NOLA 2022
La Nouvelle-Orléans a accueilli la conférence conjointe de l'American Musicology Society, de la Society of Ethnomusicology et de la Society of Music Theory, du 9 au 13 novembre 2022. J'ai présenté une communication intitulée "Performing with a different body : re-imagining music-making" le 11 novembre. J'ai eu l'occasion d'entrer en contact avec mes collègues qui travaillent dur pour améliorer le domaine des études sur le handicap en organisant davantage de conférences sur la musique. La conférence a été enregistrée sur vidéo.
PODIUM 2022 - Chant choral, capacités et possibilités : comment rendre votre chorale accessible ?
PODIUM est un festival canadien et une conférence sur le chant choral coprésentés par Choral Canada et Choirs Ontario. L'événement est bilingue (français et anglais) et a lieu tous les deux ans dans une ville différente du Canada. Cette année, j'ai participé à deux aspects de l'événement : une évaluation de l'accessibilité et une présentation sur l'accessibilité dans les chorales.
Vibrations, surdité et musique : de Ludwig van Beethoven à Evelyn Glennie (vidéo)
Cette présentation est basée sur celle donnée à l'Université de York, Toronto, Canada, le 14 janvier 2022. Elle est en anglais et contient des sous-titres intégrés. Comment une personne sourde entend-elle la musique ? Existe-t-il une autre approche du son lorsque les oreilles ne fonctionnent pas ? Dans cet article, partant de l'hypothèse que la surdité est incompatible avec le son, et donc avec la musique, j'explore les interconnexions entre les déficiences auditives et la création musicale, du XIXe siècle à nos jours.